Coordination :
Alain BOISSINOT, Genevieve GAILLARD, Isabelle KLÉPAL et Lydie KLUCIK
N° 179 – Temps et contretemps à l’École
Sommaire du n° 179 – Septembre 2023
Sommaire
Éditorial
Alain BOISSINOT
Accélération de l’histoire et expériences du temps dans la modernité
Christophe BOUTON
Le temps : de quoi parlons‐nous ?
Étienne KLEIN
Régimes d’historicité et régimes de scolarité
Alain BOISSINOT
Des horloges désaccordées ? Temps de l’École, temps des politiques
Ismaïl FERHAT
De quoi parlent les enseignants lorsqu’ils évoquent le temps ?
Julien TOURNEVILLE
Les rythmes scolaires : la valse triste ?
Jean-François CHANET, Françoise MOULIN CIVIL
Temps et contretemps à l’École : et chez nos voisins en Europe ?
Lucas AGOSTINO, Philippe LODS
Les Petites Poucettes dans la tourmente numérique : après la crise covid, les nouveaux temps et contretemps des usages éducatifs du numérique
Pascal PLANTARD
L’éducation, victime collatérale de nos emplois du temps ?
Jean-Pierre VÉRAN
La réforme du lycée et du bac : des repères spatiotemporels bousculés ou à bousculer ?
Jean-Charles RINGARD
Le chef d’établissement, super organisateur du temps et de l’espace
Philippe BONNEVILLE
L’emploi du temps sans cadre ou les cadres sans emploi du temps
Orlando LOUREIRO
Les temps du cerveau
Jean-Luc BERTHIER
Notes de lecture
Autochtonie et question éducative dans les Outre‐mer
Maurizio Ali
(note de Jean-Christophe DEBERRE)
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