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Vie en académie

“Réenchanter les savoirs scolaires et oeuvrer pour la mixité sociale et scolaire”

“Réenchanter les savoirs scolaires et oeuvrer pour la mixité sociale et scolaire”

La vie en académie

AFAE-Amiens et AFAE-Lille : RENCONTRE-DÉBATS

Réenchanter les savoirs scolaires et oeuvrer pour la mixité sociale et scolaire
Un défi pour une école de l’émancipation

 

Vendredi 2 février 2024 (de 9 h à 16 h)

Cité scolaire Gambetta-Carnot Arras (site Gambetta)

Programme :

Matinée
Présentation de l’AFAE nationale puis conférence par Aziz Jellab (IGESR), débat avec Rachel Guillou (IA-DAASEN du 62).
Co-animé par les responsables académiques de l’AFAE :
• Catherine Fauche et Benoît Rommelaere – Lille
• Cécile Trémolières – Amiens

Après-midi
“Vers une organisation locale de l’AFAE: quelle équipe? Quels projets? Quelles perspectives? Quels évènements?”

Inscriptions et renseignement en écrivant à ac-lille@afae.fr

Conférence-débat : « Croyances/connaissances : l’École fait-elle le poids face aux réseaux sociaux ? »

Conférence-débat : « Croyances/connaissances : l’École fait-elle le poids face aux réseaux sociaux ? »

Conférence-débat : « Croyances/connaissances : l’École fait-elle le poids face aux réseaux sociaux ? »

 

Avec les interventions de :

Eirick PRAIRAT, philosophe

Serge BARBET, directeur du CLEMI

Catherine VERCUEIL, IA-IPR

Les élèves du CAVL

L’École est de plus en plus remise en question et rencontre des difficultés pour accomplir sa mission de transmission des connaissances. Les sources d’information sont de plus en plus nombreuses véhiculant connaissances, croyances ou contre-vérités.
Les réseaux sociaux accentuent encore cet état de fait.
Comment l’école peut-elle retrouver sa place dans ce monde où tout se vaut ?

 

31 janvier 2024 à 17 h 00 – Lycée La Martinière Monplaisir

LYCÉE LA MARTINIÈRE

41 rue Antoine Lumière – LYON 8e
Métro D / Arrêt : Monplaisir-Lumière

Tramway Ligne 2 / Arrêt : Villon

 

  • Télécharger le texte de la conférence prononcée par Eirick Prairat : Le défi de la post-vérité :
Le défi de la post-vérité