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Vie en académie

(Angers, 22 janvier 2025) L’IA, les écoles, les établissements : quelles pratiques et quels points de vigilance pour les enseignants et l’encadrement ?

L’IA, les écoles, les établissements : quelles pratiques et quels points de vigilance pour les enseignants et l’encadrement ?

 

L’intelligence artificielle est entrée dans le quotidien des écoles et des établissements scolaires. Elle suscite un fort intérêt de la part de l’encadrement de proximité et des équipes pédagogiques avec des visées multiples : gain de temps, meilleure qualité du produit final, capacité d’adaptation accrue, meilleure maîtrise de ce qui est demandé à travers une commande (le « prompt ») ajustée, réduction des biais individuels dans la conception et l’exploitation de données…

L’AFAE, association en lien étroit avec le quotidien et les préoccupations des acteurs de terrain et espace de discussion libre et ouverte, s’intéresse à ce sujet. Après un colloque national début 2024 riche d’apports théoriques, le choix est fait de partager en académie les pratiques, les réussites et les questionnements concernant la place actuelle et future de l’IA dans les écoles et les établissements.

 

Mercredi 22 janvier 2025, de 13 h 30 à 17 h 15

Lycée Chevrolier 

2 Rue Adrien Recouvreur

49000 ANGERS

PROGRAMME

13 h 30  – 14 h 00Accueil des participants
14 h 00 – 14 h 45Conférence introductive :  Nathalie GLAIS, chercheuse laboratoire Techné, université de Poitiers : « Intelligence artificielle, Intelligence générative : définition, opportunités et risques dans un contexte d’usage professionnel »
14 h 45  – 15 h 45Table ronde 1

L’intelligence générative pour les cadres : usages, mésusages et cadre éthique

15 h 45  – 16 h 00Pause-café
16 h 00  – 17 h 00Table ronde 2

Usages et mésusages pédagogiques de l’IA : témoignages et réflexion

17 h 00  – 17 h 15Conclusion et échanges

 

(Pleumeur-Bodou 15 janvier 2025) IA, écoles, établissements scolaires, enseignement supérieur : quelles pratiques et quels points de vigilance pour les enseignants et l’encadrement ?

IA, écoles, établissements scolaires, enseignement supérieur :

quelles pratiques et quels points de vigilance pour les enseignants et l’encadrement ?

 

 

Mercredi 15 janvier 2025, de 8 h 30 à 15 h 00

Radôme / Cité des télécoms

Parc du Radôme

22560 Pleumeur-Bodou

 

PROGRAMME

08 h 30 – 09 h 00 : accueil des participants

09 h 00 – 09 h 45 : Nathalie Glais, chercheure laboratoire Techné, université de Poitiers: « Intelligence artificielle, Intelligence générative: définition, opportunités et risques dans un contexte d’usage professionnel »

09 h 45 – 10 h 45 : table ronde 1: L’intelligence générative pour les cadres: quels usages? quelles perspectives ? quels points de vigilance ?

10 h 45 – 11 h 00 : pause

11 h 00 – 12 h 00 : table ronde 2: Usages et mésusages pédagogiques de l’IA :

témoignages et réflexion

12 h 00 – 12 h 30 : conclusions et échanges

12 h 30 – 13 h 30 : repas (règlement sur place, entre 10 et 12 € selon choix)

13 h 30 – 15 h 00 : visite du Radôme / cité des télécoms

Télécharger le support de présentation utilisé lors du séminaire

 

Atelier “Libertés et Responsabilités des acteurs de l’éducation” avec M. Christophe Mauny

Atelier : “Libertés et Responsabilités des acteurs de l’éducation” avec M. Christophe Mauny

 

Mercredi 12 février à 15 h

Lycée Joffre

150 All de la Citadelle

34000 Montpellier

 

Cet atelier porte sur “Libertés et Responsabilités des acteurs de l’éducation” avec M. Christophe Mauny, DASEN du Gard etDr HDR en Sociologie 

Cette intervention a pour objectif d’introduire la réflexion sur le thème de l’année 2025 « Libertés et responsabilités des acteurs de l’éducation ». Quelles libertés, quelles responsabilités pour les cadres mais également les professeurs, les élèves et les parents dans un système à multiples niveaux, national, académique, régional, départemental, communal, circonscription, établissement, classe, individuel… Christophe Mauny nous propose une lecture de cette problématique avec une approche sociologique mais surtout une vision du pilotage dans cet environnement complexe.

Autour de cette rencontre, vous retrouverez tous les professionnels d’un EPLE (des professeurs, des CPE, des chefs d’établissement) mais également des représentants du pilotage académique du 1er et 2nd degré et des chercheurs universitaires.

 

“Comment favoriser l’égalité de tous à l’École ?” – 03/02/2024

Colloque de l’AFAE – Académie de Versailles

 

“Comment favoriser l’égalité de tous à l’École ?”

 

Samedi 3 février 2024 de 9 h à 12 h

Lycée Pasteur

21, boulevard d’Inkermann

92200 Neuilly-sur-Seine

 

“L’École républicaine s’affirme, dans ses valeurs mêmes, comme une école de l’émancipation et de l’égalité. Pourtant, elle est traversée, comme la société à laquelle elle appartient, par de multiples formes d’inégalités et de discriminations. Les inégalités socio-économiques sont les plus connues et les mieux documentées. Notre matinée académique abordera deux autres formes d’inégalités, de plus en plus souvent mises en avant :

  • Les discriminations ethniques. Ces discriminations sont peu pensées par les acteurs de l’École et elles ne sont étudiées que depuis récemment par les sciences sociales. Quelle place occupent-elles ?  Comment les appréhender ?

Ismail FERHAT, professeur des universités à Paris X Nanterre, répondra à ces questionnements à travers une conférence suivie d’un échange avec la salle.

  • Les inégalités entre les genres sont dénoncées par l’ensemble des acteurs de l’école. Pourtant, elles ne semblent pas reculer véritablement, comme le montrent, par exemple, les choix d’orientation toujours fortement genrés. Comment comprendre cette persistance ? Comment, dans le cadre des apprentissages, les acteurs peuvent-ils favoriser une plus grande égalité entre les genres ? Comment, en particulier, peut-on transformer les pratiques de classe ?

Une table ronde sur cette question réunira Lisa MORHAIM maître de conférences à Paris II et vice-présidente de l’association Femmes et mathématiques et Sandrine BOUCHAREB, professeure d’EPS agrégée et doctorante Paris X Nanterre.

Cette matinée se veut un temps de partage d’expérience et  de réflexion prospective, dans l’esprit d’ouverture et de dialogue qui fondent l’association.

Un café d’accueil et un pot de l’amitié en fin de matinée vous seront proposés.

 

 

INSCIPTION OBLIBATOIRE (10 €)  > > > > >

(Règlement possible sur place en chèque ou espèce)

Les conférences-débats de l’AFAE-Reims 15 janv. 2025

Les conférences-débats de l’AFAE-Reims :

Autonomie, évaluation et responsabilité : conditions nécessaires et suffisantes pour une construction démocratique de la décision ?

 

Conférence de Frédérique Weixler et Bertrand Sécher

Avec la participation de Vincent STANEK, Recteur de l’académie de Reims

 

Mercredi 15 janvier 2025, à 14 h 00

LYCÉE FRANKLIN ROOSEVELT

REIMS

 

Programme :

  • Accueil café
  • Présentation de l’AFAE
  • Conférence
  • Echanges

 

Inscription : https://bit.ly/afae2025 

Contact : tony.mounier@ac-reims.fr

 

Conférence George FOTINOS – 22 février 2023

En 2023, le colloque académique annuel aura lieu

le mercredi 22 février 2023 dans l’après-midi

au lycée Monge à Chambéry (73).

Monsieur George FOTINOS interviendra sur le sujet

Les parents dans l’école à l’insu de mon plein gré“.

D’autres sujets d’études récents en lien avec l’éducation nationale seront également présentés.

Nous espérons vous trouver nombreux afin de nous nourrir professionnellement et réfléchir ensemble sur les thématiques qui sont toujours passionnantes.

 

La participation est gratuite mais l’inscription est obligatoire

Éducateil N°3 [Académie de Créteil]

Éducateil N° 3 

Mars 2024

 

Cliquez sur l’image ci-dessous pour télécharger le troisième numéro de l a lettre académique de l’AFAE Créteil : Éducateil

Carnet de voyage : quelle place pour les voyages et les sorties scolaires ?

Colloque de l’AFAE Créteil

Carnet de voyage : quelle place pour les voyages et les sorties scolaires ?

Avec  : Amandine Chapui, Xavier Bernard, Marie-Mathilde Balossa-Renard, Clotilde Immel-Lopes, Catherine Kastler et Margot Sain.

Introduction par William Marois, président de l’AFAE.

 

Samedi 20 janvier 2024, de 9 h 00 à 12 h 00

LYCÉE BERLIOZ

8 avenue Antoin Quinson

94300 VINCENNES

 

 

Cliquer sur l’image pour télécharger le programme