n° 148 – Laïcité, école et religions
Sommaire du n° 148 – Décembre 2015
Éditorial
TABLE RONDE
Qu’en pensent les élèves ?
TABLE RONDE
L’enseignant dans sa classe et les valeurs de la République
La Charte de la laïcité à l’école, un outil pédagogique pour faire partager les valeurs de la République
Jean-Paul DELAHAYE
Mona Ozouf : les valeurs de l’école entre Révolution et République
Peut-on enseigner les valeurs républicaines ?
Alain BOISSINOT
Les valeurs de la République dans l’histoire des programmes scolaires
Isabelle COLAS DEGENNE
Un enseignement moral et civique pour la démocratie
Pierre KAHN
Enseigner les valeurs : conditions pour une éducation morale dans les EPLE
Jean-Christophe TORRES
Laïcité et valeurs républicaines : le point de vue catholique
Claude BERRUER
Judaïsme, valeurs républicaines et laïcité
Laurent KLEIN
Islam et valeurs de la République
Abdennour BIDAR
La laïcité, forme française de la liberté religieuse
Yves GAUDEMET
L’enseignement laïque des faits religieux et l’école de la République
Gérald CHAIX
Quelle éducation au fait religieux dans l’école de la République ?
Claude THÉLOT
L’enseignement relatif aux religions en Europe : évolutions et enjeux
Jean-Paul WILLAIME
Éducation scolaire et « laïcité » au Japon
Christian GALAN
Morale, religion et citoyenneté : l’exemple de la communauté française de Belgique
Claudine LELEUX
L’école et les religions en Allemagne
Étienne FRANÇOIS
Enseigner l’éthique au Québec
Jacqueline COSTA-LASCOUX
