N° 184 – La fabrique des politiques publiques d’éducation, cacophonie ou nouveaux paradigmes ?

La fabrique des politiques publiques d’éducation, cacophonie ou nouveaux paradigmes ?

Coordination par É. Butzbach, X. Pons et A. Tobaty

SOMMAIRE

Édito

Étienne BUTZBACH, Xavier PONS et Annie TOBATY

Partie 1 – Logiques

La place des valeurs dans la fabrique des politiques d’éducation

Bernard CHARLOT
Entretien avec Etienne BUTZBACH

Les politiques de puzzles éducatifs

Alain BOUVIER

La mixité sociale : une politique publique non assumée

Etienne BUTZBACH, Choukri BEN AYED

Partie 2 – Échelles

Éducation : quelle place à l’action de l’Union européenne ?

Nathalie NIKITENKO, Patricia JANISSIN

Définir des politiques dérogatoires dans les territoires : l’exemple des cités éducatives
Richard MERRA

Réforme des rythmes scolaires : les mésaventures d’une politique publique éducative
Damien BERTHILLIER

Partie 3 – Acteurs

Le Parlement et les politiques d’éducation
en France : une « impuissance bavarde » ?
Xavier PONS

Réformer l’école par la concertation ? Heurs et malheurs de trois expériences récentes
Pierre CLÉMENT

Encadré : La fabrique des communs pédagogique : une fabrique citoyenne de politiques éducatives
Etienne BUTZBACH

Jeunesse et cyberviolences : une lecture médiatique inflationniste déraisonnable
Benjamin MOIGNARD

Partie 4 – La non-fabrique ou la fabrique qui ne dit pas son nom

L’institutionnalisation du travail collectif des enseignants du second degré́ : des orientations ministérielles paradoxales

Christophe DELAVERGNE

L’accroissement de la privatisation de l’éducation, conséquence de la faiblesse des politiques publiques
Thibaut LAUWERIER

La formation continue des enseignants, un impensé des politiques publiques d’éducation en France
Patrick PICARD, Régis GUYON

Notes de lecture

Laïcité́ scolaire. La loi de 2004 vingt ans après

Anne-Claire Husser, Philippe Martin et Yves Verneuil (dir.)
(note de Bernard TOULEMONDE)

(note d’Alain BOISSINOT)

Pensées sur l’éducation

Alain Bouvier
(note de Jean-Marie de KETELE)

Le rôle pédagogique du chef d’établissement. Agir en collectif

Francois Albaret
(note d’Alain BOISSINOT)

La construction de la décision en éducation

Frédérique Weixler et Bertrand Sécher
(note d’Annie TOBATY)

L’Étrange Affaire des mal-savoirs

Roger-François Gauthier
(note d’Alain BOISSINOT)